The school’s goals should be simple: that each student master a limited number of essential skills and areas of knowledge.
מטרות בית הספר צריכות להיות פשוטות: שכל תלמיד ישלוט במספר מוגבל של מיומנויות ותחומי ידע חיוניים. בעוד מיומנויות ותחומים אלה ישקפו, בדרגות שונות, את הדיסציפלינות האקדמיות המסורתיות, עיצוב התוכנית צריך להיות מעוצב על ידי הכוחות והיכולות האינטלקטואליות והדמיון שהסטודנטים צריכים, ולא על ידי "נושאים" כפי שהוגדרו באופן קונבנציונלי. הפרשה "פחות זה יותר" צריכה לשלוט: החלטות לימודיות צריכות להיות מונחות על ידי המטרה של שליטה והישגים יסודיים של התלמידים ולא על ידי מאמץ לכסות תוכן בלבד.
בית הספר צריך להתמקד בסיוע לצעירים ללמוד להשתמש במוחם היטב. בתי ספר לא צריכים להיות "מקיפים" אם טענה כזו מובאת על חשבון המטרה האינטלקטואלית המרכזית של בית הספר.
מטרות בית הספר צריכות לחול על כל התלמידים, בעוד שהאמצעים להשגת מטרות אלו ישתנו ככל שהתלמידים עצמם משתנים. התרגול בבית הספר צריך להיות מותאם לצרכים של כל קבוצה או כיתה של תלמידים.
ההוראה והלמידה צריכים להיות מותאמים אישית במידה המרבית האפשרית. יש להפנות את המאמצים למטרה שלאף מורה לא תהיה אחריות ישירה ליותר מ-20 תלמידים בכיתה או עם מורים שותפים 40 תלמידים כולם ביחד.
המטאפורה המעשית השולטת בבית הספר צריכה להיות "תלמיד-כעובד", ולא המטאפורה המוכרת יותר של "מורה כמספק שירותי הוראה". בהתאם לכך, פדגוגיה בולטת תהיה אימון תלמידים ללמוד כיצד ללמוד וכך ללמד את עצמם.
הצהרת אי אפליה של Foundation Academy, Inc.:
The Foundation Academy, Inc. does not and shall not discriminate on the basis of race, color, religion (creed), gender, age, national origin (ancestry), disability, marital status, sexual orientation, or military status, in any of its activities or operations. These activities include, but are not limited to, hiring and firing of staff, selection of volunteers and vendors, and provision of services. We are committed to providing an inclusive and welcoming environment for all members of our staff, volunteers, subcontractors, vendors, and clients.